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细谈感统失调的表现和原因 [01-11 14:52]
  一周的阴冷缠绵,希望周末的到来朋友们都有个好心情。今天我们杰奥课堂要聊的是孩子感统失调的表现和原因。       感统失调的警讯:   1、过动及容易分心   2、专注力及警醒度差   3、对触,味,听,视觉过度敏感   4、在梳洗,刷牙,穿衣,吃饭等日常生活中动作非常挑剔   5、对感觉刺激反应不足   6、在情绪及行为上产生困扰   7、动作协调度差   8、语言发展有问题   9、学习能力低落   感统失调并不是个别小朋友的小毛病,它其实是一个普遍现象
感觉统合能力奠定孩子一生基础 [01-10 16:20]
  前几年,在教育杂志上看到了“感统训练”这个生疏概念,这几年“感觉统合”大家不再陌生,但它究竟是什么?还真不一定有几个人能说出来~为什么现在很多孩子都有感统失调的问题呢?感统失调有什么表现?怎么调整呢?       简单来说感觉统合就是个体与环境信息和谐有效整合的过程,把有用的有关的信息传递给大脑,无用的无关的信息过滤掉,不允许进入大脑,这样才能保证大脑高效正常的运转,这就是感觉统合的过程。感觉统合无时无刻发生在我们身边,比如这有个
你认为的感统训练就是玩玩而已? [01-10 16:11]
  感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。感统训练强调针对性—因人而异,需要专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。       市面上有着许多儿童运动场所:商场、超市内的儿童乐园,还有儿童青少年体育运动馆。如将各种大型玩具如滑梯、淘气堡、球池等结合起来,形成一个大的、连续性运动空间,这里面有可以锻炼孩子攀爬的
深圳宝安有什么好的早教中心? [01-09 14:59]
深圳宝安有什么好的早教中心?杰奥baby的存在是给儿童奠基美好未来,帮助父母成为最好的启蒙老师 , 并以此推动摇篮的成长。说起孩子的教育和家长的学习,经常在群里听到这样的话:“我家宝宝还小呢!“、”还不会讲话呢!”、“我宝宝还没出生呢!”、“我还没宝宝呢!”……那么,教育应该从什么时候开始?今天,深圳早教中心杰奥baby的陈老师为我们来谈谈这个话题。    
儿童为什么要进行感觉统合训练? [01-09 14:38]
  儿童为什么要进行感觉统合训练?随着我们感统知识的传播,知道感觉统合训练的家长越来越多了,也有很多孩子通过感统训练而受益。但是还有一部分家长心存疑问:儿童为什么要进行感觉统合训练?孩子参加感觉统合训练到底有什么好处?今天我们就来说说,为什么每个宝宝都需要感觉统合训练课程。       有些家长有这样的疑惑:“感统训练不是给特殊儿童做的吗?”没错!我们普通的孩子都需要进行的训练,特殊儿童不是更需要吗?感统训练会让特殊儿童变好,让正常儿童变得更好。现在都市化的
通过感统训练来培养孩子的注意力! [01-05 14:37]
  提到感统失调,我想有的家长是比较了解的!三岁以下孩子的父母,对这个概念的了解是会少一些,大多数了解感统的父母都是在孩子上幼儿园大班或小学以后。但是感统的发展实际上是源于孕期的,并不说到了小学以后才会出现。感统的发展在孕期的时候就已经决定了孩子感觉的发展的好坏,所以孕期部分是非常重要的。       比如说一个人如果没有视觉,那是盲人;如果没有听觉,他是聋哑人,那如果这个人他没有前庭觉或者是没有触觉,没有本体觉,这个人实际上就不存在了。例如听觉:有的人听过一遍,他就能记住了,那有
儿童的感统训练暗藏惊人秘密!家长们都了解吗? [01-05 14:27]
  现代城市化高速的发展及学习压力的增长,孩子缺少足量的刺激,足够的时间,越来越多的孩子出现感统失调现象,同时由于家长对感统概念的缺失,很多孩子错过了感统发育的关键时期,没有为孩子以后的学习、生活打下良好的基础。感觉统合不良是种现代疾病,现代化的生活及小家庭是造成这个病症的主要原因,各位家长一定要认识感统训练的重要性。       0-12岁是孩子感觉统合发育的主要阶段,特别是3-12岁,孩子的大脑需要系统的适量的触觉、视觉、听觉等刺激进行强化锻炼,实现感觉统合的“进化
5大儿童感觉统合训练方法 [01-04 14:50]
  杰奥baby给给位家长分享五大感统训练的方法:   1、前庭觉训练,通过旋转、摇晃、平衡、跳跃性、姿势反应性、速度感、位置感、距离感的体验等训练刺激前庭觉的发展。       旋转大陀螺:孩子坐入大陀螺中,家长可以在外协助孩子旋转,速度约每两秒钟回转一次。   趴地推球:孩子俯卧在小滑板上,离墙距离两手伸直指尖碰墙,头抬高,双脚并拢,用双手反复向墙壁推球。   转转乐:将椅子放在没有障碍物的空地上。让孩子坐在转椅上,双手把住扶手,家长开始推动转椅,旋转起来,速度由慢转快,
家长必须了解的孩子感统失调的原因 [01-03 15:22]
  很多宝妈在照顾孩子过程中小心翼翼,依然在孩子长大后会发现各种各样的问题,别人家孩子都会爬了,他还不会;别人都会跑了,他还总是让抱着;别人都会叫爸爸妈妈了,他还在贵人语迟……当妈的心里更是委屈:为何我都如此努力辛苦的照顾孩子,孩子却还是会有这样那样的问题,到医院一检查,说是感统失调?孩子感统失调的原因是什么呢?   做父母的扎心了,我到底做了什么让孩子感统失调了?其实我们给了孩子生命,并不仅仅是让他吃饱睡好,而是让孩子在我们正确的引导下可以健康自信的成长,和孩子一起成长,而不是替孩子
宝宝感统训练,你应该学会这些 [01-02 15:52]
  感觉统合是指大脑对个体从视、听、嗅、味、触、前庭、本体的不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程,是个体进行日常生活、学习和工作的基础。感统训练,包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉。       今天给大家介绍几种在家训练的小方法,这是针对正常宝宝的一些训练方法。如果宝宝是高危儿或者存在一些问题的宝宝,建议带宝宝去正规的医疗康复机构进行训练。   视觉训练:婴儿喜欢移动的闪烁的视觉刺激,而不喜欢固定的刺激。婴儿容易看到具有高对比度的物体例如黑白相间
感统平衡训练的方法准则 [12-29 15:31]
  感统训练中进行平衡训练应遵循的方法原则:       1、支撑面积由大到小:进行感统训练时支撑面积逐渐由大变小,即从最稳定的体位逐步过渡到最不稳定的体位,开始时可以在支撑面较大或者使用辅具器具较多的体位进行训练,当稳定性提高后,组建减小支撑面和辅助器具的使用。   2、身体重心由低到高:例如先是仰卧位的训练,逐渐过渡到坐位、手膝位、双膝跪位、再进展到立位等,身体的重心随着训练体位的改变而逐渐提高,训练的难度也逐渐增大。   3、从静态平衡到动态平衡:首先恢复患者保持动态平衡
感统师3岁儿童的感统训练游戏分享 [12-29 15:22]
  以下是关于3岁儿童的感统训练游戏分享,家长一定要好好收藏,适合3-6周岁不等的孩子玩耍!       1、扔球3米远   训练目的:手臂运动能力、手眼协调能力。   训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。   2、互动式投篮   训练目的:手臂运动能力、手眼协调能力,增进与人互动的能力。   训练要求:家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。   3、一步1级上、下楼梯   训练目的:增进孩子的平衡能力。   训练要求:孩子能一步跨上一个阶梯,
儿童的学习障碍是如何来感觉统合训练的 [12-28 16:03]
  1994年,全美学习障碍联合会对学习障碍的解释是:个体在听、说、读、写、推理或数学能力获得上存在显著困难,表现为学习成绩明显落后、学习方法掌握不当、学习策略运用不佳等。我国教育中一直将这类儿童称为“差生”或“后进生”。学习障碍有多种相近的术语,如学习困难、学业不良、特指性学习障碍等。       儿童学习障碍的成因比较复杂,个体间存在较大的差异,有些源于感觉统合失调或伴有这方面问题,有些并不存在这方面问题,源于学校教育、家庭教育及
儿童感统失调是怎么形成的? [12-27 14:29]
  儿童感统失调究竟是怎么形成的?着人们物质生活水平的提高,加上医疗卫生条件的提高,很多人都认为,现在新一代的孩子们不应该再被普通的病痛困扰。但是事实情况却大不相同。虽然孩子们的小痛小病确实少了很多,也好医治了很多,但随之而来,孩子们也普遍会遇到新的问题,其中最为显著的问题就是感统失调。那么儿童感统失调究竟是怎么形成的呢?       感统失调全称为感觉统合失调,是大脑的感觉统合功能不足造成的。一般感统失调的孩子会有以下的表现,比如孩子肢体协调不灵活,行动迟缓且笨拙,脾气捉摸不定,
4岁半孩子的感觉统合训练怎么进行? [12-25 15:57]
  4岁半孩子的感觉统合训练怎么进行?近代著名儿童心理学家让·皮亚杰曾经说过:“感觉运动成熟与否,是孩子成功与否的基础,是孩子一生最重要的财富。” 4-6这个年龄段恰恰是宝宝接受感统训练的黄金时间段,如果家长能够引导教育得当,必然有利于他们感统能力的发展,使他们在多项能力,如学习力、人际交往力、运动力得到提升。   4岁半孩子的感觉统合训练怎么进行?4到6岁的幼儿,随着生活范围的扩大,视知觉、听知觉、触觉、前庭觉、运动觉都有了很大进步。另外,宝宝会开始喜爱社交,并可以自由与人
感统平衡木训练的作用教案 [12-22 15:00]
  感统平衡木的作用是什么?首先感统平衡木可用木板专门制作,也可以用小方木或塑料积木摆放而成,宽度约15厘米,仅允许孩子双足并拢站立,高度20—30厘米,长度和方向可作不同变换。       一、感统平衡木的作用(教案分析)   在限制范围的平衡木上活动,可以强化身体的双侧配合、平衡反应和视觉运动协调。与其他活动配合进行,对身体协调、空同知觉和运动企划能力的养成帮助很大。   二、感统平衡木的运用   1.将平衡木排成一捧,让孩子在平衡木上踏步前进。可要求孩子伸展
感觉统合训练对幼儿发展的作用 [12-21 14:39]
  感觉统合训练对幼儿发展有哪些作用?今天杰奥baby的老师就给家长分享一下感觉统合训练对孩子的成长的作用:       1、提高自控能力;感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系;孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力,情绪变得稳定,注意力有改善;   2、提高学习能力;感觉统合训练的关键是同时给孩子视、听、嗅、味、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,让孩子做出正确的反应;   3、提高身体的协调能力;感觉统合训练对孩子运
感统五大系统失调表现 [12-20 15:12]
  感统五大系统失调表现分别是什么?杰奥感统结合国外感觉统合课程特点,经过16年实战教学经验,以儿童发展阶段关键的(视觉、听觉、触觉、前听觉、本体觉)五种感觉通路入手,指定出适合中国儿童的感觉统合测评体系。       五大系统感统失调的表现:   1、前庭觉失调,表现为好动、注意力不集中、爱做小动作、很难与其他小朋友相处。有些孩子还会出现语言发育迟缓,说话晚,语言表达困难等。   2、视觉失调,表现为尽管能长时间地看动画片、玩电动玩具、却无法流利阅读、写字时常常偏旁部首颠倒、
常见的3-6岁宝宝感统训练游戏有哪些? [12-19 14:13]
  常见的3-6岁宝宝感统训练游戏有哪些?感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥,引发学习、生活等方面的问题。       一.扔球   训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。   训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。   适用年龄:3-4岁   帮助给予:   1
感觉统合对孩子日常学习生活的影响 [12-19 14:01]
  感觉统合对孩子日常学习生活的影响有哪些?从社会和人生现实看,感觉统合是人最基本的能力,80%在3岁内形成,3-7岁是高级统合能力发展时期。   20世纪70年代,感觉统合训练在发达国家中已经成为儿童成长不可缺少的课程。随着现代化的快速发展,独生子女,小家庭的大量出现,感觉统合失调的孩子越来越多。成人的问题主要是在儿童成长期形成,并会伴随一生,例如语言的发展、注意力、情绪发展、自尊能力、人际关系、学业成就。       感觉统合对孩子日常学习生活的影响有哪些?任何幼儿都必须经由
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