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杰奥教育—国际感觉统合领航者

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孩子需要感觉统合训练 [05-19 16:01]
  现在的孩子可以很轻松地接触到大量的知识,于是很多的家长希望孩子从小就能掌握很多的知识,学得好,学得快。   可是一直给予孩子大量的知识的同时,很多家长发现孩子并不能很好地学习,甚至是非常不专心,这是为什么呢?孩子需要感觉统合训练   和同龄人比起来,孩子更容易跌倒,过动或少动,不能安静地坐一段时间,本能害怕电梯或手扶梯,喜欢吸手指头,不喜欢穿新衣服,不喜欢洗脸、洗澡……这些又是为什么呢?可能就是孩子的感觉统合没有发展好。   感觉统合不是孩子一出生就准备好的,需要进行训
本体感觉统合训练家庭指导 [05-18 17:31]
  本体感觉是自信心和创造力的根,今天杰奥给大家讲一下,本体感觉统合训练家庭指导。       本体感统训练游戏与训练方法:   1、从小抓起,多多运动。多注意手部的小肌肉的精细动作的训练,可以根据孩子年龄与能力特点,自行设计抓、握、捏、扔等小游戏,如摆积木,投球,捏橡皮泥等。   2、球类运动。球类运动对小肌肉、大肌肉的协调以及迅速反应和灵活度是很有帮助的。   3、多多表达。为孩子提供适宜的语言环境,多和孩子交谈、讲故事,鼓励孩子表达自身的需要和感受,逐渐学会准确描
孩子学习困难是感统失调的表现 [05-18 17:26]
  所谓感觉统合是指大脑从身体各种感觉器官传来的信息进行多次的组织分析、综合处理,从而作出正确决策,使个体和谐有效地运作。当大脑对感觉信息的统合发生问题时,就会发生运作失灵,称为感觉统合失调。   良好的感觉统合,是孩子动作协调能力、学习能力和社交能力健康发展的基石。儿童感统训练的最佳时期是3-6岁,6-12岁还可以改善,过了12岁孩子的学习能力就基本定型了。   据调查,目前在3-12岁的儿童群体中感觉统合失调的孩子约占总数的5%~10%。感觉统合失调的孩子,会因为学习的基本能力不足和注意力缺失
感觉统合是这样提高孩子的能力 [05-17 13:49]
  大脑发育的重要过程,感觉统合不佳,左右脑的成长也会遭到挫折。左右脑运作混乱,学习能力势必陷入困难中。   幼儿7-18 个月期间,大脑右半球的语言区和运动协调区(motor plan) 逐渐发展成熟,早年的感觉通路和感觉运动,逐渐发展出知觉运动(motor play) 的能力,幼儿的自发性学习能力也大幅增加了。这段期间,幼儿颈部后方的前庭神经核的功能也逐渐成熟,前庭觉在前庭平衡的促动下,快速成长。本体感也在触觉、大小肌肉及关节的协调下,发展更成熟,幼儿身体的运作也更为灵活了。    
前庭感觉统合失调的影响 [05-17 11:55]
  在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,称为前庭神经核。前庭神经系统是极为敏感的,位置与动作有任何改变,均对大脑有很大的影响,即使是最细微的位置或动作的改变,这种影响也会有效显示。前庭感觉统合失调的影响是什么?   首先给大家介绍一下前庭系统的功能:维持平衡、维持正确姿势、发展出身体两侧协调能力、让眼球能清楚对焦、影响大脑的警醒程度。   如果前庭感觉统合失调的影响有多大?   1、影响视觉、空间知觉和方位感。如写字时能使写出来的字体大小保持一致,间距恰当;写字在格子内,间架结
感觉统合训练与学习能力的发展 [05-16 14:30]
  人类的感觉统合系统,不是单独发生作用,而是由各方面汇集而成的,使人类的大脑和身体发挥真正的协调作用,人类的学习才能真正发挥效用,所以感觉统合训练与学习能力的发展息息相关。   眼睛的视觉、耳朵的听觉、鼻子的嗅觉、嘴舌的味觉、皮肤接触及肢体活动的触觉都会将刺激的信息传入大脑,如同天线一样,这些感官是用来搜集环境信息的。疼痛、冷暖、压力等也是由皮肤传入大脑感觉,如果大脑和身体的协调良好,大脑会立刻指挥身体,发出动作以反应这些感觉。   通常,感觉的统合是在幼儿期的日常活动和游戏中发展出来的,对相类似的动作,
感统课适合多大的孩子 [05-16 14:09]
  感觉统合失调不是病,但是小时候不干预,长大无法改变。感统课适合多大的孩子?0-3岁是感觉统合的形成期,3-6岁是最佳矫正期,6-13岁是弥补期(也许此阶段花了几倍甚至几十倍的努力,但是矫正效果仍然不一定好),13岁感觉统合基本定型,难以矫正。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。听起来好厉害的样子,感觉统合到底是什么?   感统:全称为感觉统合, 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应,没有感觉统合,大脑和身体就不能
感统训练课程 [05-15 13:56]
专业的感统训练课程是通过专业的训练方法,配合教具及器械的运用,对幼儿的感觉神经、平衡感、前庭觉、本体感等方面进行有针对性的训练,使孩子的大脑神经组织及身体感官组合互动。   感统训练课程主要有:钻爬练习(四肢协调,促进大脑发育),晃桥提高身体控制(有助于专注力增强),滑板车(锻炼手臂力量刺激前庭觉增强四肢协调),按摩(促进触觉发展),跳跃练习,平衡训练等等。   在动作训练的同时纠正儿童的心理偏差,帮助幼儿校正由感觉统合失调引起的前庭平衡功能失常(多动不安、走路易跌倒、注意力不集中、很难与
感统训练的作用 [05-15 13:39]
很多家长想给孩子做感统的时候却不知道感统训练的作用,今天杰奥教育专业的课程专家将为各位家长详细的叙述一下感统训练的作用有哪些?   1、运动身体,提高体能,促进骨骼形成和发育、促进器官发育。儿童体能感统训练是一种适度运动,进行训练时,参与活动的肌肉血液流动加快,使新陈代谢变得旺盛,肌肉因此变得结实强壮。儿童进行训练时,覆盖在骨骼上作为肌腱收缩媒介的骨膜会受到刺激,使骨骼的生长更为旺盛和坚固,学龄前儿童的主要器官都被调动起来,心、肺、肝、脾、肾功能变得更为强盛,成长变得更为迅速。   2、活化全身的神经系统,
感觉训练案列 [05-12 14:14]
  杰奥教育感统训练真实案例分析:   姓名:美美   性别:女   年龄:5岁9个月   建档年龄:5岁   感统训练师:刘洋   有新生儿黄疸,蚕豆病史,大小运动落后,模仿能力较差。   美美于2016年8月来到杰奥教育中心进行感统训练。   常规方面:规则意识较差,喜欢随意跑动。协调方面:协调性差,跳跃时出现前后脚现象。肌肉拮抗:上肢力量较弱,后半节课明显体能不足。专注力方面:注意力不集中,易受他人影响社会性方面:能较快融入环境,但性子较急,排队时会因等不及推搡他人,坐不住,耐心不足。
感觉统合训练有什么作用 [05-12 14:01]
   感觉统合训练是指基于儿童的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是「脑功能的神经功能」。感觉统合训练有什么作用?   感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,而不只是一种生理上的功能训练,儿童在训练过程中获得熟练的感觉,增强自信
感觉统合训练包括哪些 [05-11 17:31]
感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统,可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。那么感觉统合训练包括哪些?   触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。   前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。   弹跳训练:调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。   固有平衡训练:调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,
感统失调可以在家训练? [05-11 15:02]
  儿童感统失调的现象:   上小学了,安安的表现令人不解,他注意涣散、作业磨蹭、书写大大咧咧歪歪斜斜,更为严重的是“粗心大意”:写一句话要掉几个字,阅读抄写时颠三倒四,明明是“下落”,读着写着就成了“落下”,题目中的数字在列式时经常被偷梁换柱,有时即使列式与计算能侥幸正确,但最后登分还是难逃错误。   细心的观察和测试后,妈妈确定安安并非不理解、不会做。于是,她教给安安一些提高精确度的方法,如阅读时用手指认,作业后加强自我检查,但安安的粗
感觉统合失调的危害及如何缓解 [05-11 14:47]
感觉统合失调的危害   感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,尤其是到了学龄期,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,学习能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,不会和别人交往,人际关系差等等。   如何缓解或解决感觉统合失调   进行专业感觉统合训练,一般经过1—3个月的系统疗程训练就可以提高和改善孩子的感觉统合能力。美、日等发达国家和地区从70年代开始就开展儿童感觉统合训练,发展至今,这些国家和地区的小学都设有专门的
感统失调的信号提示 [05-10 12:00]
  正确认识感统失调   感觉统合是我们大脑在生活和学习中时时刻刻都在进行的一项活动,是大脑对来自各个感觉器官的信息进行处理加工的过程。在这个过程中,大脑以灵活的、不断变化的方式对各种感觉信息进行比较、选择、联系,增强或抑制,做出综合判断后形成可执行指令给到我们肢体。感觉统合失调就是指这个过程中出现一些障碍。   产生感统失调的原因   由于天生的原因,如早产,破腹产,或者因为后天的原因,如活动空间不够,交际机会少等等因素,都会造成孩子的感统失调。   感统失调的信号提示   静不下心,平衡
正确认识感觉统合训练 [05-10 11:11]
  如何正确认识感觉统合训练?在孩子的成长过程中,我们家长和老师最关心的就是孩子的学习成绩。但是,有些孩子并不笨,只是在学习某些能力方面有不同程度的障碍,例如注意力集中时间短暂、写作业拖拉、粗心大意、书写困难、阅读困难、计算粗心、情绪不稳定等等,靠我们传统的教育方法也不奏效,那么我们该怎么帮助这些孩子呢?   心理学家研究发现,这样的孩子并不是多动症,也不是智力或生理问题,而是感觉一动作系统出现了问题,是训练不足而出现失调。这种症状被称之为:感觉统合失调。所以家长就让孩子做各种感觉统合训练,但是在训练过程中,
感觉统合训练器材有哪些 [05-08 10:52]
  孩子进行感觉统合训练器材很重要,今天给大家介绍下感觉统合训练器材有哪些。   感觉统合训练器材主要有:球池、大龙球、滚筒式阳光隧道、跳床、平衡台、溜滑梯等等接下来会详细介绍下这些器材的一些用处。   一、球池   适用儿童:主要针对触觉敏感或不足   指导重点:   1 指导孩子用力跳入或轻轻跨入球池内。   2 将身体全部藏入球池中,接受球的挤压。   3 可以在球池中翻动或摆动身体,在浮力状态中;也可以坐或站在球池中,跃动身体或双脚踏步;以调整身体的重力感信息   延伸活动:   在球池中
感觉统合训练提升孩子综合能力 [05-05 11:51]
  感觉统合训练提升孩子综合能力。孩子学习、生活能力的发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。   当感觉统合运作良好时,孩子在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调,在学习活动中表现出适应性强,在语言表达、沟通能力强,没有发展迟缓的情况。相反的,当感觉统合运作不良时,孩子的大脑和神经系统活动就像拥挤的交通一样,众多感知到的信息流通不良,混乱而缓慢,使孩子的认知、行为、学习、情绪等方面的发展出现异常。因此,要提高孩子的学习成绩与效率,必须要先从了解孩子脑生理
感觉统合训练对宝宝的影响 [05-05 11:23]
   很多人误解感觉统合,好象是针对特殊问题儿童的矫治,其实真是不正确的。感觉统合训练对宝宝的影响是非常大的,就像蒙特梭利和让.皮亚杰所说的0-6岁的学习,主要是以感觉学习为主,透过感觉器官(视、听、嗅、味、触)由右脑输入讯息,并在左脑逐渐组成概念和判断系统,这是幼儿期思考系统及学习行为的形成。   因为0-6岁幼儿的器官本身仍在成长中,感觉统合不健全也是正常的,因此这段期间,所有感觉统合的游戏,对于成长中的幼儿有很大的帮助。设计有趣的感觉统合游戏作日常性训练,将可以让幼儿建立良好的学习常规和习惯,
儿童感觉统合失调的症状 [05-04 14:34]
  儿童感觉统合失调时的行为症状都有哪些?今天杰奥教育带给为家长了一下各个感觉统合失调时的症状。   触觉防御:这类幼儿对触碰很敏感,过度反应是此类障碍的一般现象。触觉防御的发生率是各类感觉防御中最高的,也最常影响孩子的情绪、生活质量和人际关系。宝宝情绪波动,脾气暴躁,哼哼叽叽,多动不安。粘人与厌恶触摸并存。摸头发、穿衣服、洗澡、搔痒、剪指甲、穿某类材质衣物等日常生活的活动,都容易让他们感觉到不舒服。   听觉防御:听觉防御是对听觉的过度反应,对无害的声音过度害怕和惊恐。害怕吸尘器、果汁机和冲水马桶的声音。
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