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感觉统合:5岁孩子不听话怎么办

文章出处:网责任编辑:占占作者:人气:-发表时间:2014-11-08 11:07:00【

 

    孩子的希望在哪里?“我心里真后悔,我的孩子,我骂了一年,打了一年,总认为孩子不听话,现在才知道孩子不听话都是感统的原因”,这是怎么回事呢?据张太太说,她的孩子军军在2岁前非常听话乖巧,家中长辈都非常喜欢,每逢佳节,军军的嘴巴更是甜得不得了,整个小区的人都特别喜欢军军,妈妈也以军军为傲,那时正好张太太升职,在一家国企担任经理,工作顺利,家庭幸福,这又何尝不是大家所向往的呢?

 
    可好景不长,军军满5岁后,变得不再“乖巧”,在家里很任性,脾气古怪,容易暴躁,只要有不如意的事情马上发脾气,甚至会扔东西,凡事一定要按照他的意愿去做。
 
感觉统合:5岁孩子不听话怎么办
 
    让妈妈记忆深刻的是有一次带军军外出玩,和同伴玩玩具发生争执,军军一个“不小心”就把别人家的孩子打伤了,对方妈妈也别心疼,很生气得指责军军妈妈不会教育孩子,军军妈妈又是赔礼,又是道歉,连忙拽着军军的衣服说“军军快给人道歉”,可军军无动于衷,瞪着对方,大声说“你们都是坏人”眼看旁人指指点点“这孩子怎么这么不听话,肯定爸妈没教育好呀”军军妈妈听到这句话,顿时别提多难受了,回到家后,场面可想而知,对着军军一顿打骂,一直说“军军,你能不能听话一点,妈妈为你操的心还不多吗?我受的教育程度是很高的,我怎么就不会教育孩子呢?你怎么就不知道道歉呢?”一顿打骂过后,孩子大哭,妈妈心里难受,看着军军红红的屁股,一阵后悔,但军军又躲着他,
 
    军军妈妈的一位朋友说“没事,不打不成器,你今天因为这事打了他,他以后就不敢再犯了,而且孩子不记仇的,过两天就好了”,妈妈听到这话,半信半疑,过了两天,过了三天,甚至过了半个月,军军还是不理睬妈妈,在家里不但没有改变,似乎更变本加厉了,只要一不如意,开始大哭,砸东西,打人,甚至会打家里人,家里那段时候真是够“热闹”的,每天打骂声,哭声,砸东西声,邻居都能听见,还经常投诉,
 
    那一年,军军妈妈被公司老板批评了一次又一次,每当军军妈妈拖着疲惫的身体回到家,看到自己的孩子如此任性,心里一阵难过,但这一年来,军军妈妈用了太多的办法,都没有用,她心里也怀疑自己是不是真的不会教育孩子,孩子的希望就要被毁了。
 
    国庆假日,军军妈妈的一位公司同事李太太来到军军家做客,军军妈妈忍不住向同事说道自己的工作已经严重被佳通影响了,便说道军军的情况,李太太说“你为什么不早和我说呢?我的孩子以前也是这样的,后来我送他去杰奥了,刚去的一个月没什么特别变化,可当一期下来,进步很大,他现在很听话呐,而且还特别会关心人,你要是早说,这不早就解决了”,紧接着,李太太带着军军妈妈来到了杰奥,前台老师很热情得接待,军军一到杰奥,看到如此漂亮的杰奥,便丢下妈妈独立玩去了,军军妈妈刚坐在沙发上,便马上和老师说起了自己孩子的事情,老师也非常耐心得听着,了解到军军是剖腹产,在家里包办代替比较严重,爸妈长期忙于工作,会经常给军军买各种玩具以弥补不足,平时都是请保姆带养,还没说完,就听到玩具区传来一阵哭声,军军妈妈立马跑过去,只见军军正红着小脸,拳头握紧在另一个孩子,妈妈冲过去,打了军军的小手,军军无任何反应,军军妈妈连声道歉,对方家长并不生气,轻声说“没关系,孩子打闹很正常的,情绪控制不佳,你可以多加关注”这话又让军军妈妈震撼了,杰奥的家长都如此有素质,那老师呢?军军妈妈心里似乎看到了一点点希望,前台老师为孩子安排了测试,测试后,测评师告诉军军妈妈:现在的孩子由于很多原因,都会有或多或少的感统失调,由于剖腹产不属于正常分娩过程,人为“剖”去了自然分娩这一个过程,孩子的身体和皮肤得不到应有的刺激,则易造成失调,也对大脑的“顶叶区”功能受到损失或功能弱化,孩子外在表现会出现好动、注意力不集中、自控能力差等现象,需要进行触觉神经系统课程调整。同时妈妈在家里的引导方式也非常重要,需要站在孩子的角度换位思考,走进孩子的世界,李太太说道“我的孩子也是这个感统课程,不错”,听着这话,军军妈妈果断得报了两期的课程,并说“老师,我把孩子的希望放在这里了”
 
    就这样,军军参加了杰奥的训练,做了基础运动训练:前庭训练、触觉训练.....,军军每节课都活力充沛,能完成老师制定的量,每节课后老师都会耐心得和妈妈讲解军军的课上表现,并制定家训,妈妈也积极配合做家训,就这样,两期过去了,妈妈明显感受到了军军的变化,现在的军军和妈妈成为了好朋友,在家里,不会乱发脾气,不会乱扔东西,能够尽量控制自己的情绪,和同伴交往时,也不再出现打闹的情况了。
 
    又值佳节,军军妈妈带着军军回到老家,军军非常懂礼貌,还帮助爷爷奶奶做家务,爷爷奶奶一家子都连连称赞军军妈妈真会教育孩子,军军妈妈说“说到这,我就惭愧了,其实我并不会教育孩子,要说会教育孩子,那还是杰奥的老师比较厉害,是他们给了我科学的引导方法,应该感谢杰奥吧,”
 
    佳节过后,妈妈来到杰奥前台,拉着老师的手说“我很庆幸我当初做了个正确的决定,我把孩子的希望交给你们,我很放心”
 
    后期,杰奥的老师对小亚的课程也进行了计划,接下来我们要进行全脑开发的精品训练,全面提升脑功能各区域的发展,提升军军的创造力、耐挫能力、专注力、以及人际交往能力,听到这里,军军妈妈忍不住说道“杰奥,真的是孩子的希望”
 

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