如何培养5岁孩子的耐挫折能力

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如何培养孩子的耐挫折能力?

文章出处:网责任编辑:杰杰作者:人气:-发表时间:2015-04-24 00:20:00【

 

 【引文】随着生活环境的改善,耐挫折教育逐渐为大家所重视,面对一个个温室里的花朵和高分低能的天才,我们该如何加强祖国未来们的承受能力?这是一个刻不容缓的问题。

 
    “hello大家好,我叫梓然,今年5岁了,我是个帅气的男孩子!”通过中心会员转介过来做测试的张太太带着梓然在杰奥家长会员区向在场的家长做着自我介绍,面对如此可爱,自信的梓然,在场的家长都纷纷赞叹不已,夸张太太会教孩子,把孩子教得如此可爱聪明,张太太听着这夸奖,嘴笑得合不拢了,但随即又叹气不已,我当时也心想着梓然看上去既不认生,也不害怕陌生环境,相反显得活泼大方,这样的孩子,妈妈为什么要叹气呢?
 
    带着这样的疑问,我招呼梓然妈妈坐在家长区,让小明去玩具区玩,梓然一看到玩具,便扔下妈妈飞奔过去玩了,我和妈妈聊了起来,妈妈说“很多人都认为我的孩子看上去活泼大方,勇敢自信,没什么需要特别关注的,但只有我这个做妈的才知道,我孩子耐挫折能力有多么的差,只要他做一件事情达不到预期的效果,他就不愿意再尝试第二次,会找各种理由来逃避。

如何培养5岁孩子的耐挫折能力
 
    听了梓然妈妈的谈话后,我立马为梓然做了测试,刚开始时,梓然显得特别活泼,在测评室里跳来跳去,根本停不下来,大运动方面都积极配合,发展不错,但到了检测小肌肉,让他剪纸或穿珠等一系列安静的活动时,刚开始很认真,到后面碰到挫折后,便自言自语说这个珠子坏了,不穿了,我安抚他并让他再来一次,他继续,显得特别不耐烦,总是一个劲得问我什么时候结束,后来总穿不进的时候他一撒手将珠子全部扔到了地上,他抬头看看我,说“老师,这个玩具不适合我,我们换下一个吧,这样也不浪费你的时间”,我听完这孩子的成人化语言顿时哭笑不得,测试结束后,梓然一出门,大说“终于结束了,解放了!”,妈妈听完无奈得摇摇头。
 
    我将测试结果告知梓然妈妈,梓然属于感统轻度失调,情绪控制能力和耐挫能力比较弱,妈妈认真得听着,我接着告诉妈妈耐挫能力弱是本体与触觉感知弱,大脑的顶叶区需要得到训练,妈妈听后,便问那怎样才能提高呢?我便向妈妈推荐了杰奥的感统课程,感统课程会从前庭觉、本体觉、触觉等三个环节去锻炼孩子的大脑神经系统,让孩子在游戏条件下得到考验和锻炼,妈妈带着几分犹豫问我能不能感受一下课程。
 
如何培养5岁孩子的耐挫折能力
 
    我带着梓然妈妈来到课堂,看到老师用ppt在展示各种卡片,并且速度非常快,下面的6个孩子眼睛都目不转睛得看着屏幕,连梓然妈妈在窗外都没有一个孩子发觉,卡片展示后,老师让孩子说出刚才自己看到的卡片,孩子们纷纷举手回答,这一回答可把梓然妈妈吓到了,一共50张卡片,孩子们一起说出了40多种,其中有一小女孩,一人就说出了10种,梓然妈妈惊呆了,接下来,有看到大屏幕上显示出游戏连连看的图片,孩子们需要在最短时间内将图片全都配对成功,那个女孩子最后成为大赢家,用了40秒战胜了其他小朋友,妈妈看到那些失败了的孩子脸上丝毫没有气馁,而是跑过去和那小女孩握手,梓然妈妈问我“这些孩子不仅专注力集中,而且还非常有品德呀,即使失败了也不灰心,而是和赢家握手,这倒是我在其他中心看不到的”我告诉妈妈在感统课程上,老师会特别注重孩子的品德与团结合作,所以慢慢的就成为了一种习惯,一种品德,不管什么时候,他们都会保持下去,梓然妈妈听到这里,便毫不犹豫得为梓然交了2学期的感统课程。

    带着中心的训练和家庭的指导,很快,一期过去了,梓然现在每节课都非常开心,就算失败了也不乱发脾气。而是自己对自己说再来一次,妈妈说“现在梓然在家里可乖了,也不乱发脾气了,昨天还特体贴的给爸爸提鞋子,把爸爸吓得呀,我问他,他说是杰奥的老师说如果在家里帮助家人做家务就可以得到一枚金币,如果帮忙带弟弟,就能获得两枚金币,这不,在家可勤快了,家务活包了,而且带弟弟时可逗了,还教弟弟玩连连看,我真是哭笑不得呀,不过说起来,还是来到杰奥才有如此大的改变呐,真不知道如何感谢你们呀!”
 
    记得梓然刚来时,我们也是哭笑不得,如今,还是哭笑不得,可是现在的哭笑不得却让大家以他为荣,现在,梓然会自己说“失败了,再来一次,妈妈说,给她一次选择,她还是选择再来杰奥!”
 
    【总结】不经风雨难见绚丽彩虹,不经挫折难以健康成长。人生的路不可能一帆风顺,从小培养孩子耐挫折能力,这对孩子未来人生大有裨益。

此案例为杰奥学员真实案例,未经允许不得转载!
 
如何培养5岁孩子的耐挫折能力
 

 

此文关键字:耐挫折能力 感统 孩子

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