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感觉统合训练这么好,为何家长不坚持? [03-08 15:21]
  感觉统合训练这么好,为何家长不坚持?大部分(90%以上)决定在家训练的家长回去后,并没有按照我们的要求给孩子开展家庭训练,当然也就不会有效果。为什么家长明知感统训练很好,却不陪伴孩子开展训练呢?       经过调查,主要的原因有以下几个:   一、家长自己本身感统不佳,不会玩。把感统训练真的当成“训练”,逼迫孩子按“标准”完成,有些年幼的孩子玩了几天觉得无趣就不肯再继续,而家长技穷,不会变化,不会增加趣味性,为了完成任务而态度
家庭教育中感觉统合训练的七大误区 [03-08 14:49]
  并不是每个家长都是心理专家或教育专家,所以在对孩子早期的教育和训练中难免会发生各种错误的认知与做法。本文说明了感觉统合训练中可能出现的几个误区,家长可以与自己的教育理念和训练方法进行比对,看看自己是否有做得不合适的地方,然后再进行改善和调整。       误区一:感觉统合能力会自然而然地生成   一般情况下,儿童在3岁以前,特别是6~12个月时,是学习爬行、走路的关键时期,儿童的感觉统合能力也会在此时得到快速的发展。在这个过程中,部分儿童可能会出现身体、动作不协调的现象,但有
感统训练能改善学习能力与注意力 !是骗局? [03-07 15:50]
  感统训练能改善学习能力与注意力?在现实生活中,我们时常发现这样的现象——当孩子的学习遇到困难时,家长往往认为是孩子学习态度或动机上存在问题,认为是孩子学习不努力的缘故。因此便在端正孩子的学习态度上求全责备,从而忽视了孩子学习能力不足的存在,想当然的对孩子的学习行为作出不恰当的评价。这对孩子来说是不合理、不公平的。   事实上,孩子学习成绩落后或出现上述问题大多数原因都和学习能力不平衡或学习能力缺失有关。根据中国科学院心理研究所心理健康课题研究组之前公布的一项调查结果显示:被访问的在校小
原来感统训练是这样出效果的! [03-07 15:10]
  为什么在家练习感统出效果难,有的孩子练着练着就不愿意继续了,原因有很多,比较常见的有以下几个方面:   1、 孩子进步了,现在的方案已经不适合了,需要及时调整方案加大难度或改变方式   2、 练习的项目太枯燥了,每天都是相同的内容自然乏味,玩感统应该是丰富的有趣的   3、 家长求胜心切、能量不足、自身感统切佳等,大人不会玩感统,训练孩子的方式方法过于严厉,孩子练了一阵子之后出现逆反心理   4、 由于很多家长没有上过训练师的课程,给孩子做感统训练的时候方法不太恰当,动作不够准确难度不够针对性,练感统的
感统滑板训练的方法和作用 [03-06 15:30]
  感统滑板训练的方法和作用有哪些?滑板作为感统训练中的常用教具,许多家长因为不能掌握正确的指导方法而苦恼万分。杰奥baby资深感觉统合训练师结合实际教学经验整理了一部分感统滑板训练常用方法,希望对读者有所裨益。       滑板感统训练的方法:   1、静态飞机式   以腹部为中心,身躯紧贴滑板,头颈部抬高,挺胸,双手双脚伸展提高,如同飞机起飞状。 6岁左右的儿童可保持这种姿势20-30秒钟。   技巧小贴士:无论是孩子还是辅助者在训练时切忌身上有过多复杂的坠饰,以防造成安
感统大龙球训练一些方法和作用 [03-06 14:23]
  感统训练全称是感觉统合训练,其本质是以游戏的形式让孩子参加,以丰富孩子的感觉刺激,且需要经过特定环境项目的选择和设计,让孩子与特定的环境相互作用,从而刺激其感觉统合能力的发展,而这种特殊环境在家庭或学校里很少见。   感统大龙球训练的方法:   一、大龙球压滚游戏   让孩子俯卧或趴在垫子上,大人将大龙球放置在孩子身上,前后左右滚动或在中间轻轻挤压。   注意事项:   1.对触觉敏感的孩子,压背部(趴卧)更容易接受些   2.可以在孩子身上加一块毛巾,或把大龙球的气体只装到一半,让孩子感到
感觉统合与儿童脑部发育的关系 [03-05 14:37]
  感统理论经过几十年研究与发展,已形成体系化理论与操作系统,并在世界各国广泛应用。感觉统合训练是儿童感觉统合能力提升的最佳办法。它是通过科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式进行训练。是一种补救的办法,提供大量的感觉刺激(包括内耳前庭、本体感觉和皮肤触觉等)给孩子,促进其感觉统合能力的形成和提高。   0-12岁是孩子感觉统合发育的主要阶段,特别是3-12岁,孩子的大脑需要系统的适量的触觉、视觉、听觉等刺激进行强化锻炼,实现感觉统合的“进化升级”。大脑是人类思维、情绪、学习等心理活动的物
感觉运动能力与感觉统合能力 [03-05 14:19]
  我们家长都知道孩子的运动其实很有必要的,那怎么才能够就是给孩子去做好更好的选择?   首先我们要知道感觉运动能力到底是什么,感觉运动能力是随着孩子的年龄发展阶段而发展出来的运动能力。   1、它是孩子跟外界互动的主要渠道。孩子语言还没发展出来的时候,是通过动作去跟人交流、外界交往的。   2、是孩子发展言语能力的基础,我们说话说是动作,在孩子的运动时会刺激我们的言语中枢,就是在言语中枢的刺激下,孩子的言语能力会得到更大的发展。   3、感觉运动能力跟孩子的逻辑思维有很大关系,很多学员家长都知道孩子,比如
八个月左右的宝宝怎么进行感统训练? [03-02 15:03]
  八个月左右的宝宝怎么进行感统训练?今天杰奥baby的老师给家长分享7-8个月的宝宝怎么进行感统训练!   一、7个月宝宝的感统训练游戏:   1、举腿(肢体动作)   首先慢慢而轻柔地分别将宝宝的两腿举起,放下。然后同时举起他的双腿,放下。最后,举起宝宝的双腿,并慢慢地将它们前曲直至贴到他的胸部。此时,你可以让他的腿自然弯曲,但不要强行推拉。   2、跷跷板(肢体动作)   首先你坐在直背椅上,交叉两脚,将宝宝放在你的上脚踝上,面朝你。然后你抓着他的手或将你的手放在他的胳膊下,随着某种轻快的音乐旋律将
感统触觉失调的训练方法 [03-02 14:38]
  感统触觉失调的训练方法有哪些?孩子不合群、粘人、怕陌生人、怕陌生环境、容易焦虑、好动不安、注意力不集中等行为,这些都是父母的教育难题。孩子对于外界反应过于敏感,可能会影响孩子的情绪和人格健全发展。所以杰奥baby的老师今天针对性地为大家整理了儿童触觉感统失调训练方法,希望这些能够帮助大家。   触觉是大脑对外界反应的基础。   触觉感觉失调主要是分为三类:   一、触觉敏感,会放大触觉感受;   二、触觉迟钝,感觉迟缓强烈刺激才能感受出来;   三、触觉依赖,一般是手的敏感期没发展好或者是因为
感统视觉失调如何进行训练? [03-01 14:25]
  感统视觉失调如何进行训练?今天给大家分享一些关于不同年龄阶段孩子视觉感统失调的一些方法:   一、视觉区辩游戏   0-3岁:   将2~5种不同颜色同形状的玩具或积木混再一起,引导孩子将同颜色的玩具、积木分成一堆。   将2~5种不同形状同颜色的玩具或积木混再一起,引导孩子将同形状的玩具、积木分成一堆。   将2~5种不同的玩具或积木混再一起,引导孩子将同形状同颜色的玩具、积木分成一堆。   3-4.5岁   尝试让孩子拚5片以上的拼图   将3种以上不同图形的纸片重迭,让孩子分辨有哪些形状
感统袋鼠跳训练的好处和方法 [03-01 14:13]
  感统袋鼠跳训练的好处和方法是什么?感统袋鼠跳锻炼孩子的前庭觉和本体觉(适合3-8岁大的宝宝),前庭平衡不良会对孩子的精细动作发展、人际交往、平衡感、专注力培养产生影响,到了学龄阶段,会体现为学习阅读困难和做算术特别困难。本体觉失调的孩子往往表现为内向、朋友少、沉默寡言。他们遇事常常多迟疑、动作慢且笨拙,并且在生活细节上做的不好,例如穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带、使用筷子等方面。而游戏“袋鼠跳”则是通过让孩子学习袋鼠往前往后跳,以此来孩子的锻炼前庭觉和本体觉,让孩子更好的成长。   
感统脚踏车的好处和训练方法 [02-28 14:59]
  感统脚踏车的作用和训练方法有哪些?感统平衡脚踏车是感觉统合中趣味性较高的器材,是健身、平衡又好玩的游戏器材。感统脚踏车的好处就是可以促进全身肌肉的协调发展,训练动作的控制能力。促进大脑功能的发展和成熟,帮助孩子有效地适应环境,提高孩子的学习技能和体能,让孩子享受成就感和信任感。   感统脚踏车的作用和训练方法有哪些?通过平衡脚踏车的练习,孩子们的身体协调性、做事的持续性和自控能力都会有较大的提高,为以后的训练打下基础。   感统脚踏车的训练方法:   阶梯一:双手紧握两边扶手,平视前方,踩动踏板向
感统肢体协调训练的游戏方法有哪些? [02-28 14:26]
  感统肢体协调训练的游戏方法有哪些?今天和大家分享一些关于肢体训练的感统训练方法,家长记得要收藏好!   1. 与别人玩接球游戏;(1-2)   训练目的:社交能力/手臂的运动能力   训练要求:家长与孤独症儿童对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。   难度设置:A开始时家长可把球直接放入孩子手中;B家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球。C当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。 帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子
感统竖抱筒训练作用有哪些?-感统教案分享 [02-27 16:18]
  感统竖抱筒训练作用有哪些?竖抱筒主要适用于前庭功能失调,身体协调不良,触觉敏感的孩子。通过高度收缩的肌肉运动,促进前庭固有感觉体系的觉醒,并强化触觉体系,在摇晃中儿童的前庭可以获得大量的刺激。   前庭觉不良,身体活动会立刻受到影响,笨手笨脚、不听指挥、视听神经系统都会扭曲,形成阅读、听写及写字上的困难,出现错字漏字跳行等现象,更会引发语言发展的严重障碍,也成了学习困难最主要的原因。   竖抱筒感统教案分享:   动作要求:双腿弯曲坐于其上,夹住柱子,双手抱着柱子,头不要仰起,腰间系安全带,嘱如有
感统独脚凳的作用及玩法-杰奥教案教学 [02-27 14:42]
  今天给家长们分享感统训练独脚凳的玩法教案,家长们注意收藏!   一、独脚凳的作用   独脚凳就是只有一条腿的小板凳,唯一的那只腿应在板凳的中心,主要是锻炼身体平衡的感觉,强化身体形象概念。   二、独脚凳的运用   1.坐独脚凳   让孩子用手扶起独脚凳,慢慢将屁股坐上去,放开手,双脚支撑保持平衡。   延伸的活动:   (1) 两人对坐着玩拍手游戏,看谁能够稳得住,不歪倒;   (2)也可两人离得稍远一些玩抛、接球的游戏,两人一组,尽量抛得准、接得也好,不失球,不歪倒,就算成功。  
感觉统合平衡训练详细过程 [02-26 15:24]
  今天给家长们分享关于感觉统合平衡训练,亲爱的家长朋友们,观察您的孩子,是否有以下现象:总喜欢旋转椅却不会晕、孩子明明看到了前方有障碍物,走路时就是无法避开、分不清左右方向,衣服、鞋子反穿、双手协调力不好,不擅长使用筷子、画画等活动。如果出现了以上现象,那么孩子的平衡能力可能不够好!   平衡能力是人体对抗地心引力、维持自身动作稳定灵活性的一种动作能力。平衡能力的提升有助于孩子身体各感官对信息的接受,平衡能力提高后,孩子的注意力会更集中,小动作减少,反应会更加灵敏。   感觉统合平衡训练详细过程(平衡
感统本体失调训练的方法有哪些? [02-26 13:53]
  感统本体失调训练的方法有哪些?为了训练孩子的本体感,心理学家设计出了体型较小的滑行板,目的是通过较强的肌肉收缩为脑干部统合提供感觉输入。持续的肌肉收缩能够增进肌梭机能,肌梭产生的感觉输入往往导入小脑,可能对脑干部的统合功能起到促进作用。此外,运动觉是意识到关节运动或位置的感觉,是从运动产生感觉反馈的重要来源。这些关节接收器没有其他感受本体信息的接收敏感,需要通过关节挤压或牵拉提供额外的运动刺激。也有的在脚踝或手腕加上铅锤,以产生牵拉的作用,增加肌肉收缩的阻力,促进本体感受信息对中抠神经系统的输入。  
感统旋转大陀螺的训练方法 [02-23 14:30]
  感统旋转大陀螺的训练方法有哪些?感统大陀螺游戏是一种全身旋转,对前庭感觉、平衡感觉、四肢协调等都有帮助。强化前庭-视觉间的协调,对身体位置,视觉空间及眼球转动的控制帮助较大,有效培养运动企划的能力。对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助。适用范围:前庭觉不足,平衡觉不足。其他功效:四肢协调,视觉空间协调,运动企划能力。   感统旋转大陀螺的训练方法:儿童坐在大陀螺内,由老师在一旁帮助其旋转。速度不宜太快,约2~3秒转一圈为宜。可先向左回转,稍做停顿后再向右回转,也可连续左回转几次,再连续往右回转几次。回
感统训练与专注力有什么关系? [02-23 14:06]
  感统训练与专注力有什么关系?“感觉统合”指的就是人从外在环境中所获得的感觉信息,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉。当我们接收到这些感觉或信息之后,大脑就要开始进行整理及分析,将需要的信息留下来,不需要的排除掉,接下来再做出反应或某些行为。   感统训练与专注力有什么关系?孩子必须有良好的感觉统合,才能够顺利接收外部环境的信息,而感觉统合失调的孩子在写作业时,大脑就是没办法只收集写作业的信息,人也会去关心外面的电视声,一会儿又注意桌上时钟秒针在跳动,拿橡皮擦错字时又觉得橡
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