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如果你从孩子出生后第二天才开始管教,你就晚了一天

文章出处:网责任编辑:杰杰作者:人气:-发表时间:2016-04-16 12:17:00【

  

  任性、以自我为中心的孩子,通常会认为“我的感受和需求是非常重要的”,他们只会关注自己,不会顾及别人的感受。这类孩子在人际交往的过程中,虽然可能会知道别人的需求,但他们依然会采取漠视的态度。这类孩子,也是最需要父母培养他们的同理心。美国小儿科医生史比尔甚至主张,孩子一生下来,父母就应该对其进行有目的的引导和教育。他说:“如果你从孩子出生后第二天才开始管教的话,你就晚了一天。”


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     美国儿童发展心理学家杜布森博士曾经指出,父母在管教任性孩子的时候,一定要尊重他们,用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以这样。爸爸妈妈一定要明白,两岁的小宝宝绝不是故意要让爸爸妈妈生气的,处于性格萌芽期的孩子常有的独立倾向,容易被大人认为不听话。其实父母们没有意识到,这正是孩子独立性个性发展的重要标志,是一种正常的心理发展现象。父母如果横加指责和打骂,孩子可能暂时听话,但其自尊心和自信心会大大受挫,不要以为孩子小就可以不尊重,孩子往往可能从大人的神态和语态中检测大人是否喜欢他,对他是责骂还是鼓励。为人父母,关键在于解读孩子行为背后的含义,用正确的科学引导方法化解孩子的任性、不适当行为。

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     同理心简单地说,就是能够站在对方立场上思考和处理问题的能力。拥有同理心的孩子,能更敏锐地观察他人的情绪,不但善解人意、乐于助人,也更容易得到他人的帮助,这对孩子日后人际关系的健康发展至关重要。而缺乏同理心的孩子,容易产生孤僻、冲动、规则秩序感差等不良情绪情感,他们在集体中也就不受欢迎、易被排斥,导致孩子的人际交往能力不佳。

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     对于缺乏同理心的孩子,感受不到别人痛苦,我们可以尝试以下方法:

     忽略孩子不适当的行为
 
     所谓“忽略”就是要完全不去注意孩子。不对孩子做任何反应——不要大叫、不要注视、不要和他说话。父母尽管清楚地意识到孩子的举动,但在那段时间要去做别的事情。

     1、在孩子做不适当行为的那段时间里,要完全忽略他。这段时间可能是5分钟,也可能长达25分钟,所以父母要有心理准备。

     2、要让家里其他大人或成员与你配合,大家都不要理会那个孩子。

     3、在孩子停止不适当的行为时,父母要称赞他。例如,你可以说:“我很高兴你停止乱发脾气。我不喜欢乱发脾气的人,因为发脾气时的大叫声很刺耳。你不大叫的时候,我跟你相处起来就愉快得多。”
 
     有时候孩子的不当行为之所以会频频出现,是因为想要得到父母的关注,这个时候,往往“不关注他”有时是最有效的治疗方法。当孩子停止不适当行为时,要及时称赞他,让孩子知道什么是正确的。当你做正确的事情就值得表扬。

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     正向回馈—立即给予奖励

     对孩子的努力给予奖励,孩子会更努力表现出适当的行为。而最有效的奖励是在孩子行为后立即给予回馈。

     当看到你的孩子做出了一些积极的行动,你不仅应该赞扬他们的行为,还应该进一步赞扬他们的动机。比如:“哇,宁宁,谢谢你帮助你的表妹解决作业上的难题!你真是个善良、为他人着想的孩子!”当你的孩子听到他们的动机受到赞扬,而不仅仅是行为时,他们对自我认知的良性定位也得到了确立。

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     做个称职的倾听者

     如果孩子年龄够大,能够对自己不适当的行为做某种程度的表达,那么父母就应尽可能不要说,而是仔细地倾听孩子想对你说些什么,试着了解孩子心里的感受。有时候,要做到这一点很困难,这表示你要把事情先放在一边,把所有的注意力都放在孩子身上。父母可以用以下的倾听方式。首先,保持跟孩子同样的高度,和他坐在一起,保持好的视线接触;其次,在孩子说话的时候不要打断他,让孩子自由表达他的感受。感受没有对错,只有行为才有适当不适当的问题,而孩子是借由行为来反映他的感受。为了做个好的倾听者,你必须具备各种技巧:

     1、正视、关切的态度。

     2、如果可能,视线和孩子保持相同的高度,并且保持接触。

     3、表现出你正在倾听的态度,例如:可以以一些口语反应,像“嗯”、“我明白了”、“噢”、“请继续”等等,表示你正在倾听。

     4、借由传达出关怀和了解的态度,接纳孩子的情绪。

     5、使用反映式语句,重复孩子说的话。

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     举行家庭会议

     在家庭中倡导情绪的开放性表达

     很多家庭里大家的消极态度很难得到开放的表达,尤其是当孩子情绪沮丧不开心的时候,家长很难帮助他们。当孩子的负面情绪越容易得到表达时,相比那些不易表达负面情绪的家庭,这些孩子越容易理解别人,关心他人的感受和想法。亲密的家庭关系对于孩子表达感情很有帮助,所以父母多一点陪伴和关爱孩子吧。

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     鼓励孩子参与志愿活动

     通过志愿活动也会使孩子的道德感增强,更加自尊、自爱、自我接受,并且会使孩子产生帮助他人的责任心。志愿活动带给孩子不同的视角,它帮助孩子认识到世界上不是所有人都享受着同样的物质条件,并且让孩子更富有同情心。

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     同理心并不能一蹴而就,需要家长和宝贝长期的配合和培养。这些方法并不是要求孩子去做跟自己的想法背道而驰的事情。如果孩子不愿意,父母也不要责怪和勉强他,而是父母自身带好头,以关爱和负责任的态度去对待身边的人和物,孩子会从你身上得到启发和力量,因为孩子就是父母的缩影。

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